Cliquez sur une rubrique:
Page 2
3. Dans le groupe verbal, identifier l'infinitif / Le temps conjugué: présent, passé, futur (En el grupo verbal, saber identificar el infinitivo / el tiempo: presente, pasado, futuro)
8. Les prépositions de lieu (las preposiciones de lugar): dans, au, chez - En haut, en bas - Sur, sous, dessus, dessous - Devant, derrière - à côté, entre - à droite, à gauche – à l'intérieur/à l'extérieur – ici, là, là-bas – à l'école, à la maison 9. Les relations logiques (las relaciones lógicas, las conjunciones) argumenter et structurer un texte: (addition) et, puis, de plus(cause) car, parce que, à cause de, comme, puisque – (conséquence) donc, alors – (opposition) mais, cependant – (énumération) d'abord, ensuite, puis, après, enfin
Pour les élèves du secondaire - Para los alumnos de secundaria
Encore plus de grammaire...Más gramática
voici un jeu pour puzzle pour apprendre a construie une phrase.
S'entrainer en orthographe - Entrenarse en ortografía, dictados virtuales
Améliorer son orthographe en français
Dans le groupe verbal, identifier
En el grupo verbal, saber identificar:
L'infinitif / Le temps conjugué: présent, passé, futur
1. P Identifie les temps (passé composé, présent, futur) « Quel temps fait-il » (Chez Merlin)
2. P Trouve l’infinitif d’un verbe simple (Chez Merlin)
Identifie le passé, le présent et le futur (Instructions: Rubrique : 1-conjugaison : présent, passé, futur)
Identifie les verbes (Instructions: rubrique 2 – grammaire : nature des mots : facile – reconnaître les verbes)
Les types de phrases (los tipos de frases) déclarative, interrogative, exclamative – affirmative / négative
1. P Connaître les quatre types de phrases et s'exercer
2. P Des exercices sur les types de phrases avec ChatBleu (Instructions: Rubrique: Français-grammaire-la phrase-le type) http://www.chatbleu.com/ 3. P S Les types de phrases (Chez Merlin)
4. S P (cycle3) Petit jeu sur les types de phrases
Les familles de mots (las familias de palabras)
1. S P (cycle 3) Des jeux de plusieurs niveaux de facilité pour travailler les termes génériques et les familles de mots sur "Gramm-O-L'eau" dans la rubrique "Bingo" (Instructions à suivre: clique sur "je veux jouer sans m'inscrire")
Les registres de langue (los registros de idioma) standard, familier, soutenu
1. S P (cycle 3) Exercices sur les niveaux de langue (familier, courant, soutenu) sur le site "Exercice.free.fr" (Instructions: clique sur les différents exercices correspondants aux niveaux de langue)
2. S (intermédiaire/avancé): Travaille sur le registre de langue "familier" avec Lexique Fle. Une histoire en banlieue: 4 versions à écouter et des questions de compréhension (l'animateur, le policier, la femme de ménage, le jeune). Une fiche pédagogique pour l'enseignant et des fiches de travail à imprimer pour la classe. http://lexiquefle.free.fr/banlieue.html
Les expressions de temps (las expresiones de tiempo) Hier, aujourd'hui, demain - Avant, maintenant, tout de suite, bientôt, après
1. S P (cycle 3) Découvre les expressions de temps
Réutilise les expressions de temps:
2. S Les expressions temporelles (dialogue – leçon – exercice). Instructions: clique sur le module numéro 4 "les repères temporels".
Les prépositions de lieu (las preposiciones de lugar)- également dans la rubrique "Géographie", "s'orienter": dans, au, chez - En haut, en bas - Sur, sous, dessus, dessous - Devant, derrière - à côté, entre - à droite, à gauche – à l'intérieur/à l'extérieur – ici, là, là-bas – à l'école, à la maison
2. S P (cycle 3) Savoir utiliser le vocabulaire spatial avec Pepit.be
3. P S Savoir se localiser : les prépositions (observez et s'exercer) sur Estudiodefrance
5. S P (cycle 3) Les prépositions de lieu (découverte des objets de la chambre puis dans la rubrique "exercice", révision des prépositions de lieu)
6. S P (cycle 3) Exercices sur les prépositions (entre / à côté de / sous)
7. S Connaître les prépositions (découverte + exercices). Instructions: Clique sur "il y a + prépositions"
Les relations logiques (las relaciones lógicas, las conjunciones):
Pour argumenter et structurer un texte (argumentar y estructurar un texto)
(Addition) et, puis, de plus (Cause) car, parce que, à cause de, comme, puisque – (Conséquence) donc, alors – (Opposition) mais, cependant – (Enumération) d'abord, ensuite, puis, après, enfin
1. S P (cycle 3) 3 exercices de phrases à trous à compléter par des conjonctions de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car).
3. S Découvre comment structurer un texte à l'écrit
4. S Remets dans l'ordre le texte (connecteurs d'énumération)
5. S Un exercice sur le but et la conséquence
6. S Un exercice sur le but, la cause et la conséquence
7. S Deux exercices à trous sur les connecteurs d'énumération
8. S Reconnais les articulateurs du discours
Encore plus de grammaire pour les élèves du secondaire…
Más gramática para los alumnos de secundaria…
1. S Sur le portail de ressources du Point du FLE, tu trouveras une tonne de liens vers des activités de grammaire, classées par notions.
2. S Polar Fle. Apprendre le français avec l'inspecteur Roger Duflair
http://www.polarfle.com/indexbis.htm
S'entraîner en orthographe - Mejorar la ortografía francesa
1. S P (cycle 3) Dictée de mots sur le lexique de l'école: http://www.zut.org.uk/1566.html (*accessible dès 16h et le W)
2. P S Des tonnes de dictées virtuelles (à partir du CE1). Clique sur le niveau choisi et sur les rubriques "dictées". Accès aux corrigés en format pdf sous le lecteur audio. Possibilité de cliquer sur "les dictées de mots en vidéo".http://www.ladictee.fr/
3. S P (cycle 3) Entraîne-toi en orthographe (grammaticale ou d’usage) http://exercices.free.fr/francais/orth/index.htm
4. P Remédiation en orthographe (Chez Merlin) : (les mots en ot/eau, en in/ain, s ou ss, singulier ou pluriel, les mots é/er, en f/ff, en m/mm, les mots en l/ll, en n/nn, en p/pp, les mots en r/rr, en t/tt) n http://www.chez-merlin.com/exo.php?couleur=vert&rubrique=francais&exo=Vert_F0_CE1
(ou/où– a/à – on/ont) http://www.chez-merlin.com/exo.php?couleur=jaune&rubrique=connaissance&exo=Jaune_F0_CE2
(ce/se– ces/ses) http://www.chez-merlin.com/exo.php?couleur=rouge&rubrique=connaissance&exo=Rouge_FO_CM1-1
(one/onne – la/là/l’a/l’as/ - peu/peut/peux) http://www.chez-merlin.com/exo.php?couleur=rouge&rubrique=connaissance&exo=Rouge_F0_CM2
5. S P (cycle 3) Sur Ortholud, des tonnes d'exercices d'orthographe http://www.ortholud.com/exercices_d_orthographe.html
Un son, plusieurs orthographes: http://www.ortholud.com/exercices_d_orthographe_3.html#son
6. S P (cycle 3) Dictées de mots sur Ortholud http://www.ortholud.com/dictees_de_mots.html
7. S (niveau avancé) Des dictées virtuelles avec le Bescherelle (6è, 5è, 4è, et 3è) http://www.bescherelle.com/dictees.php
